为了让新生更快更好地了解和熟悉图书馆，增强新生读者的文献信息意识和使用文献信息的综合能力，合理有效地利用图书馆的各种资源，9月21日以来，图书馆情报咨询部对我院4000多名新生进行了入馆教育，为新生开展了20场次的入馆教育讲座。
　　一直以来，图书馆对新生入馆教育工作都非常重视，联系各系，安排时间，制作课件等等，投入了大量的时间和精力。今年是由办公室与各系负责新生工作的辅导员协商安排好教学时间，确保了新生入馆教育工作的顺利进行。入馆教育授课内容主要有图书馆概况、馆藏资源分布、馆藏资源的查找与利用、借阅流程、规章制度、图书馆主页服务功能等。课后，再组织新生读者分批到各楼层阅览室及书库现场参观，并观摩借阅方法，由流通部、阅览部相关人员讲解各阅览室及书库的藏书布局、入室注意事项以及图书排架方法等。这种直观的教育方式，使新生读者提高了利用图书馆资源的综合能力，增强了文明借阅的意识，收到了良好的效果。入馆教育每场次历时60分钟，时间虽短，但通过入馆教育，新生读者能够深刻地认识到图书馆与大学生活的密切联系，并掌握利用图书馆资源的方法与技巧。
　　新生入馆教育工作圆满结束，图书馆各岗位工作人员将以饱满的工作热情迎接新生来馆，并为同学们提供优雅的学习环境、丰富的文献信息资源和优质的服务。
        

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           2009年10月19日